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Lecture critique – L’effet d’une formation au travail en équipe (TeamSTEPPS) sur la culture de sécurité

Lecture critique – Les événements indésirables diminuent-ils avec le temps ? – Une vision longitudinale en Irlande

Comment faire une revue non systématique de la littérature ?

Cogestion de la première vague Covid-19 : l’expérience d’une clinique privée

Rôle des experts en qualité et sécurité durant l’épidémie de Covid-19 : état des lieux et analyse en Belgique

Connaissance de l’effet tunnel : utilité dans la pratique clinique et dans l’analyse des événements indésirables

Arrivée du patient debout au bloc opératoire : expérience française innovante en chirurgie ambulatoire dans les centres de lutte contre le cancer

Accompagner la gestion de l’épidémie de Covid-19 – Une coopération des acteurs de santé en Bretagne

La nouvelle certification des établissements de santé pour la qualité des soins : « Patients, soignants, un engagement partagé »

Les indicateurs de résultats de la Haute Autorité de santé : méthode de travail et exemple des événements thrombo-emboliques après pose de prothèse totale de hanche ou de genou

Lecture critique – Staphylococcus aureus résistant à la méticilline et entérocoque résistant à la vancomycine : peut-on se passer des mesures de précautions de contact ?

Lecture critique – Les événements indésirables en médecine générale : l’erreur de diagnostic arrive en tête

Effet tunnel : théories et expérience aéronautique

Situations sanitaires exceptionnelles : du concept à l’organisation de la réponse
Partie II – Capacités de réponse et mobilisation des acteurs de santé

Situations sanitaires exceptionnelles : du concept à l’organisation de la réponse
Partie I – Cadre général et dispositif Orsan

Formation ludique et originale en établissement de santé : jeu d’évasion grandeur nature à la clinique des Côtes-du-Rhône à Roussillon